河北省教育廳教師工作處處長郭冬梅在題為“河北省教師培訓政策解讀”的專題報告中，講解了河北省教師培訓工作總體情況、總結了教師培訓的成效和問題、提出了教師培訓工作實施要求，并提供了教師隊伍建設發(fā)展思路，使在座的管理者得以把握政策導向的核心要義，將理論智慧轉化為推動教育事業(yè)發(fā)展的實際行動。
河北省中小學教師繼續(xù)教育中心主任高宇肯定了此次培訓對提升教育培訓管理者專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的重要意義，明確了本次高級研修班的學習要求，強調了培訓紀律，確保每位管理者明確自己的培訓任務與責任。高等教育出版社教師發(fā)展中心副主任李森介紹了高等教育出版社服務河北教師隊伍建設的工作情況，強調將充分發(fā)揮平臺的橋梁作用和資源的集聚優(yōu)勢，不斷探索教育創(chuàng)新與實踐的新路徑，為河北省的教育事業(yè)添磚加瓦。
在此次高級研修中，河北師范大學財務處處長習永凱以“國培省培經(jīng)費使用規(guī)范解析”為題作項目經(jīng)費使用規(guī)范方面的指導。全國中小學校長培訓工作專家組專家畢詩文作題為“以教育家精神引領教師專業(yè)發(fā)展”的報告，勉勵大家以教育家精神為指引，把教育家精神貫徹落實到日常工作過程中。此外，還邀請了全國中小學幼兒園教師培訓專家工作組專家李源田、宋海英以及湖南省信息技術應用能力提升工程培訓2.0考核專家曾召文等知名學者進行專題報告。同時采用案例分析、圓桌論壇等方式組織各培訓管理者集思廣益，總結項目經(jīng)驗，科學設計承培項目，力求在繼承中創(chuàng)新，在完善中拔高，最終提升培訓團隊設計、組織、管理和實施教師培訓工作的能力。
未來，高等教育出版社將協(xié)助河北省積極探索并構建一套獨具河北特色的教師培養(yǎng)與培訓一體化發(fā)展體系，為河北省實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、培養(yǎng)造就高素質專業(yè)化教師隊伍奠定堅實基礎。
