無工不富，無才不興。作為制造大省的河北，要充分認(rèn)識(shí)技能型人才對于做強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的重要作用，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，切實(shí)采取有效舉措，加快技能型人才培養(yǎng)，壯大技能型人才隊(duì)伍，為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力支撐。
習(xí)近平總書記今年8月20日在甘肅省張掖市山丹縣考察山丹培黎學(xué)校時(shí)強(qiáng)調(diào)，實(shí)體經(jīng)濟(jì)是我國經(jīng)濟(jì)的重要支撐，做強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)需要大量技能型人才，需要大力弘揚(yáng)工匠精神。要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新辦學(xué)理念，為新時(shí)代推進(jìn)西部大開發(fā)培養(yǎng)更多應(yīng)用型、技能型人才。總書記的重要講話深刻指出了技能型人才對于實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記的要求，加快技能型人才培養(yǎng)，大力推動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
做強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)要把技能型人才培養(yǎng)擺在重要位置
實(shí)體經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的根基，對提供就業(yè)崗位、改善人民生活、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定都具有重要意義。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在多個(gè)場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“不論經(jīng)濟(jì)發(fā)展到什么時(shí)候，實(shí)體經(jīng)濟(jì)都是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、在國際經(jīng)濟(jì)競爭中贏得主動(dòng)的根基”，“必須高度重視實(shí)體經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，增強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)贏利能力”。實(shí)踐證明，一個(gè)國家的實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高，經(jīng)濟(jì)實(shí)力就會(huì)越強(qiáng)。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，要把重點(diǎn)放在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級上，把實(shí)體經(jīng)濟(jì)做實(shí)做強(qiáng)做優(yōu)。
做強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新是根本，人才是關(guān)鍵。做強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)不只是簡單地將實(shí)體經(jīng)濟(jì)的規(guī)模擴(kuò)大，還要提高實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)水平、促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)占據(jù)價(jià)值鏈的高端，實(shí)現(xiàn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的提質(zhì)增效和轉(zhuǎn)型升級。做到這些，都離不開技能型人才的支撐。把引進(jìn)的新技術(shù)設(shè)備、集成創(chuàng)新的技術(shù)設(shè)備、自主研發(fā)的技術(shù)設(shè)備運(yùn)用到實(shí)體經(jīng)濟(jì)中，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)制造裝備的智能化改造，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，都需要大量掌握專門知識(shí)和技術(shù)、具備一定操作技能的高素質(zhì)技能型人才。可以說，技能型人才是技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)轉(zhuǎn)型的中堅(jiān)力量，對于實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。
著眼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，多措并舉培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才
近年來，我省實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了不錯(cuò)成績，但與一些發(fā)達(dá)省份相比仍有不小差距。我們要高度重視技能型人才對于促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，著眼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，加強(qiáng)技能型人才培養(yǎng)，夯實(shí)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才根基。
加快發(fā)展職業(yè)教育。發(fā)展職業(yè)教育是培養(yǎng)技能型人才的源頭活水。要以我省現(xiàn)有職業(yè)院校為基礎(chǔ)，做好前瞻性規(guī)劃，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，重點(diǎn)打造一批師資力量雄厚、硬件設(shè)施一流、核心競爭力較強(qiáng)的品牌職業(yè)院校，并引導(dǎo)這些院校加強(qiáng)與國內(nèi)外一流高職院校的交流合作，培養(yǎng)更多適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型人才。實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃，建設(shè)一支師德高尚、技藝精湛、專兼結(jié)合的雙師型教師隊(duì)伍，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
加強(qiáng)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域技能型人才培養(yǎng)。要以提高職業(yè)技能為核心，以技師和高級技師為重點(diǎn)，深入實(shí)施“高精尖缺”技能人才培養(yǎng)支持計(jì)劃，圍繞河北重點(diǎn)發(fā)展的先進(jìn)裝備制造、新能源和清潔能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，培育一批既掌握高超技能又掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和前沿技術(shù)的實(shí)戰(zhàn)型工程技術(shù)人才，造就一批能操作、懂調(diào)試、會(huì)研究改進(jìn)智能制造的應(yīng)用型人才。要構(gòu)建起校企合作、政府推動(dòng)和社會(huì)支持的技能型人才培養(yǎng)機(jī)制，探索形成實(shí)體企業(yè)根據(jù)崗位需求向職業(yè)院?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)訂制個(gè)性化培訓(xùn)、政府適當(dāng)給予資金補(bǔ)貼、社會(huì)予以支持的培養(yǎng)模式。加快落實(shí)冰雪產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)儲(chǔ)備計(jì)劃，培養(yǎng)一批造雪制冰、雪具制造、器具維修、安全救護(hù)、綜合服務(wù)等方面的技能型人才。全面實(shí)施雄安新區(qū)技能人才培養(yǎng)提升計(jì)劃，圍繞雄安新區(qū)高端高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培育信息技術(shù)、節(jié)能環(huán)保、數(shù)字創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)的高技能人才。
全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)。新型學(xué)徒制是深化產(chǎn)教融合、校企合作以及推動(dòng)職業(yè)教育改革創(chuàng)新的一種重要形式，其在傳統(tǒng)的企業(yè)“師帶徒”基礎(chǔ)上，引入了職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)同開展培訓(xùn)，并由政府給予政策支持和財(cái)政補(bǔ)貼的做法，是政府推動(dòng)校企合作、產(chǎn)教融合的創(chuàng)新之舉。要認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《職業(yè)技能提升行動(dòng)方案（2019-2021年）》，加強(qiáng)職業(yè)技能、通用職業(yè)素質(zhì)等綜合性培訓(xùn)，將職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、工匠精神、質(zhì)量意識(shí)、法律意識(shí)等眾多內(nèi)容貫穿職業(yè)技能培訓(xùn)全過程。要通過深化校企合作，推動(dòng)培訓(xùn)項(xiàng)目與市場需求相對接、培訓(xùn)內(nèi)容與崗位需求相對接、實(shí)操實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)際相對接，有效提高職業(yè)培訓(xùn)的針對性、有效性，保障培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
發(fā)揮職業(yè)技能競賽引領(lǐng)作用，深入開展技能合作交流。開展各類技能競賽是企業(yè)職工展示技術(shù)、切磋技藝、提高素質(zhì)的重要手段。要廣泛開展各種形式的企業(yè)職工崗位練兵、技術(shù)比武和職業(yè)技能創(chuàng)新競賽等活動(dòng)，支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)技能型人才積極參加各級各類技能大賽，以職業(yè)技能競賽提升技能型人才培訓(xùn)效果。深入實(shí)施“技能精英工程”，每年遴選技能型人才赴國（境）外開展技能進(jìn)修培訓(xùn)，為技能型人才開展國內(nèi)外同業(yè)交流提供便利。
大力弘揚(yáng)工匠精神。大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、精益求精、勇于創(chuàng)新的工匠精神，選樹職業(yè)楷模，讓“德技雙馨”成為每一個(gè)技能型人才的追求。建立企業(yè)首席技師制，大力培養(yǎng)燕趙工匠，鼓勵(lì)廣大技能型人才爭當(dāng)技術(shù)高手和“大國工匠”。加大宣傳力度，在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、崇尚技能、鼓勵(lì)創(chuàng)造的社會(huì)風(fēng)氣，營造有利于高技能人才成長的良好氛圍。（王建強(qiáng)）
